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抓好教学管理,办人民满意的学校-----洛阳佳林学校教学管理侧记

本文摘要:洛阳佳林学校是一所全日制的民办中学,近年来,学校一直坚持精心管理,追求美丽的育人理念,坚决追求现实,坚决校园和美丽,以教师感觉、学生憧憬、社会失望为目标,在洛阳市教育局和社会各界的关注反对下,严格抓住教育管理,提高教育质量,依法治校,立德树人,开拓创新,教育成绩进一步提高。2018年中考,本科在线135人,其中文理科68人,美术生36人,舞蹈、广播、体育31人,在线亲率超过52.6%,大学在线亲率超过100%,在洛阳市全市民办学校领先。

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洛阳佳林学校是一所全日制的民办中学,近年来,学校一直坚持精心管理,追求美丽的育人理念,坚决追求现实,坚决校园和美丽,以教师感觉、学生憧憬、社会失望为目标,在洛阳市教育局和社会各界的关注反对下,严格抓住教育管理,提高教育质量,依法治校,立德树人,开拓创新,教育成绩进一步提高。2018年中考,本科在线135人,其中文理科68人,美术生36人,舞蹈、广播、体育31人,在线亲率超过52.6%,大学在线亲率超过100%,在洛阳市全市民办学校领先。

学校相继收到国瑾学校、寇店三中两个校区,教育规模进一步扩大,在各项工作中取得了突出成绩。学校先后入选洛阳市文明学校洛阳市民办教育规范化管理先进设备机构河南省民办教育211工程实验学校河南省民办教育十大名校校园安全工作先进设备机构河南省民办教育工作先进设备机构2018金口碑教育机构2018年学校入选中国民办教育优秀学校第27届中国儿童青少年威盛中国核算机表演比赛河南省优秀组织机构奖。一、加强教师队伍建设,大大提高教师业务水平,教学质量是学校的生命线,提高教学质量需要优秀的教师队伍,需要周密的治学、严格的管理队伍。

学校把加强教师队伍建设作为教育工作的重中之重,致力于创造德高技术强大、团结献身、勤奋研究的教师队伍。经过数年的希望,大幅扩张,学校高中部由省级优秀校长和经验丰富的专家型学者引导,杨家、中、青结合,政治素质好,敬业精神强,学生家长评价低的优秀教师骨干队伍。

严格要求教师,拒绝教师了解第一线,离开教室,离开教材,南北学生,切实加强事业心、责任感。主要磨练青年教师,积极开展教育竞赛活动,希望通过青年教师大奖比赛、中坚教师交流课、新教师座谈会等形式,增进青年教师慢慢茁壮成长的反对教师参加各种训练,组织校外和校内训练,回顾定期组织积极开展公开授课、优质授课、青年教师报告授课等活动,组织授课、准备授课选拔,教师相互授课,共同探索教学规律,研究改良教学方法,致力于提高授课效果。认真积极开展课堂教学研究和备课专题研究,剖析现阶段学生的思想特点,探寻授课方法等。

通过这些措施,教师队伍整体水平大幅提高,为提高教育质量奠定了坚实的基础。二、加强教育常规管理,严格实施各制度,科学规范,确保制度。

学校通过教务不辩论,完善各制度变更,进一步具体职场责任,建立适应环境学校发展、有效规章制度,在职教师各部门工作,各负责任,各尽可能。根据教师的结构和班级编制情况,制定各科教育计划,根据课程标准,决定课程,严格执行国家课程计划,开设各种课程。提高责任意识、质量意识,教师以身作则,重点抓住课堂教学改革,跟进课堂教学,跟踪管理,本学期决定各种课程活动100次以上。

加强教学流程检测,及时查询教师讲课记录和教案,抽查学生作业,检查教师随课,定期检查教学计划执行情况。的组织学科考试规范化,精心安排问题,完善审查、试卷、成绩分析,确立目标。

会议教育工作专题不可能,表扬先进设备,实施抓住教育措施,加强毕业班教育工作,组织高中三年级教师不能及时进行会议教育分析,家长、学生座谈会,研究解决问题教育管理中的问题,确定目标,投入责任书等方法三、加强德育工作,重点抓住学生作风指导学校跨越德育工作,抓住班主任、政治课教师、学生干部等中坚队伍,制定德育工作计划,监督和实施。根据《德育大纲》和《中学生日常行为规范》拒绝,制定学生品行评价方法,坚决每天评价,每周、每月总结,期末总评价入学生文件,成为学生自我约束的基准。

每年对高中一年级的新生开展军事训练,利用能够遵守纪律、辛苦、爱人清洁的良好习惯培养班会校园广播、国旗下的讲话、专题讲座等宣传教育,培养爱国主义、集体主义精神。严格的作风纪律,拒绝学生严格遵守一天的生活制度,教授良好的自学和生活习惯。主要抓住早操、课间操的管理,拒绝班主任,坚决操作,值得领导检查解说,各班排列规则,口号愉快,成为学校美丽的风景。

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学生寝室实行规范化管理,从新生军训开始,班主任与生活老师接入,在纪律、安全性、公共卫生、恋爱等方面,培养学生独立国家生活的能力,教授良好的生活习惯,多次受到上级领导的完全赞扬。学校积极开展丰富多彩的文体活动,组织拔河比赛,中学、高中社会各界参加第七届田径运动,举办单项和集体项目比赛的歌唱比赛组织羽毛球比赛。通过各项活动,培养了学生的团队意识和集体荣誉感。

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四、加强安全性管理责任制,建设五谷丰登校园;学校本着安全性第一、预防为主的方针,力争确保学校平稳,切实加强安全性管理,制定各项安全措施,齐抓共管,加强硬件建设,提升服务质量,校园井然有序,几年来,没有再次出现任何安全性问题。首先,深化安全教育,警钟长鸣。牢牢抓住安全性教育,树立安全第一思想。

学校实行班级每周会议安全性会议制度,利用早操、班会,开展安全性教育。一是积极开展法律法规、交通、防溺水、屏蔽、防毒、防震等知识讲座,提高师生的法律意识、安全防范意识和自我保护意识。二是积极开展常规安全性教育活动,教育学生从食品卫生、饮用水公共卫生、防治传染病等方面提高认识,教授饭前后洗澡的良好卫生习惯。

三是积极开展夏季防止溺水,防止冲突事故教育,通过学校家庭联合监督。四是积极开展每月交通、消防等部门专业人员理赔,为全体师生讲述交通、消防方面的常识和注意事项,以及生活中再次发生的现实案例,教育师生严格遵守交通规则,如何用火、消防车、防治各类事故再次发生。其次,认真把握四项实施。

的组织实施,学校正式成立安全性领导小组,社长为小组领导,校长、书记为副组长,总务、政教、各班主任为小组成员,具体分工,负责人,加强监督检查,提高管理校园治安的能力。制度实施,进一步贯彻安全责任书制度,签订各种责任书,完善各规章制度,严格按制度执行,安全稳定工作不流于形式。责任实施,具体会长为安全工作负责人,层层签订责任状,提高责任追究责任力,坚决由谁负责管理,将全体教职员的责任实施情况列为视觉和奖惩制度,大大加强全体教职员对学校的平稳评价和工作力度。措施实施,具体值班制度,拒绝值班人员认真遵守职场责任,加强学生课堂活动的指导和监督,加强避免事故再次发生的安全检查,及时避免安全危险,每月开展安全危险的大调查。

在几年的工作中,洛阳佳林学校认真贯彻党的教育方针,坚决正确的处理学校方向,依法治理学校,在基础教育、常规管理等方面扎实工作,取得了突出的成绩。今后,洛阳佳林学校今后希望,更加坚强,以立德树根人为基准,决定更好地做学校的工作。


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